Éducation inclusive : la région du Gontougo engagée pour la réintégration des filles mères à l’école

Hier, 17:08

À Bondoukou, les autorités locales et acteurs éducatifs réunis lors d'une session régionale du RIP-EPT pour renforcer l'inclusion scolaire des filles mères et des enfants vulnérables, le 22 juillet 2025

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La salle de la préfecture de Bondoukou a accueilli, ce mardi 22 juillet 2025, une session régionale sur l’éducation inclusive. Organisée par le Réseau Ivoirien pour la Promotion de l'Éducation pour Tous (RIP-EPT), cette rencontre a réuni autorités administratives et acteurs éducatifs autour d’un enjeu majeur : la réintégration scolaire des filles enceintes ou devenues mères. L’information émane d’une note parvenue à pressecotedivoire.ci.

Sous la présidence du Secrétaire général de la préfecture, Coulibaly Mamadou, représentant le préfet de région, la session a permis d’évaluer les dispositifs existants, de relever les défis persistants et de proposer des pistes d’amélioration. L’objectif est clair : garantir à chaque enfant, sans distinction de genre ou de situation, un accès équitable à l’éducation.

« La réintégration des filles mères est une priorité nationale. Chaque enfant mérite une chance de réussir », a martelé Coulibaly Mamadou dans son discours d’ouverture. Il a exhorté les acteurs régionaux à jouer pleinement leur rôle dans la mise en œuvre des stratégies nationales au niveau local. Pour lui, cette session d’approbation régionale est un jalon crucial dans la déclinaison des politiques éducatives inclusives à l’échelle du pays.

De son côté, Oulaï Camille, Secrétaire général de la DRENA de Bondoukou, a salué l’existence de mécanismes institutionnels en faveur des enfants en situation de vulnérabilité, qu’il s’agisse de handicap ou de maternité précoce. Il a cependant reconnu que de nombreux défis subsistent, notamment le manque de moyens financiers dans les familles et les préjugés sociaux qui freinent le retour à l’école des jeunes mères.

« Il est crucial de prévoir un report de scolarité après l’accouchement pour faciliter la réintégration. Certaines écoles disposent déjà de rampes pour les enfants en situation de handicap, mais cela reste insuffisant », a-t-il expliqué.

Cette session régionale illustre la volonté de bâtir un système éducatif plus inclusif, en mobilisant les différents maillons de la chaîne éducative. Parents d’élèves, responsables d’établissements, ONG, autorités locales et éducateurs sont appelés à œuvrer de concert pour transformer les défis en opportunités.

Le RIP-EPT, à travers cette initiative, souhaite impulser une dynamique collective dans chaque région afin de garantir l’égalité des chances et de lutter efficacement contre l’exclusion scolaire des filles mères. Une vision qui s’inscrit dans les engagements internationaux de la Côte d’Ivoire pour l’éducation pour tous.